Zapraszamy do wysłuchania
https://www.canva.com/design/DAEQxH368vI/FHEim3-F6rIhSrhRxnrigQ/watch?utm_content=DAEQxH368vI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink&fbclid=IwAR1gAUBSqVZ8UPWfRL8D-h01lSU9lyIAnScxkFq8AM475Uk2gJvKoDEjjyg
MM
Uczniowie naszej szkoły: Hubert Jędrzejewski kl.7b i Mateusz Bischoff kl.8c zostali zakwalifikowani do etapu Wojewódzkiego Konkursu Przyrodniczego "Ptaki Polski" organizowanego przez Polskie Towarzystwo Ochrony Przyrody "Salamandra" .
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
KD
We wtorek 15.12.2020 roku odbył się w naszej szkole Gminny Konkurs Obcojęzycznej Piosenki Świątecznej „Christmas songs”, którego organizatorem jesteśmy od wielu już lat.
Z ogromną przyjemnością pragniemy poinformować, że zwyciężyła uczennica naszej szkoły Maria Świergiel, natomiast II miejsca zajęła Zofia Oleszak, również ze Starych Oborzysk. Miejsce III wyśpiewała sobie uczennica ZS w Racocie Zuzanna Woźna.
Komisja wyróżniła Darię Kasztelan – Miś.
Ocenie podlegały: poprawność językowa, muzykalność oraz ogólny wyraz artystyczny. Jako organizatorom tego przedsięwzięcia jest nam ogromnie miło stwierdzić, że poziom uczestniczek z trzech szkół naszej gminy był bardzo wysoki, a utwory przez nie zaprezentowane wprowadziły nas mimo szczególnych okoliczności w świąteczny klimat. Ta wyjątkowa edycja konkursu odbyła się na platformie Microsoft Teams. Wszystkim uczestnikom etapu szkolnego i gminnego bardzo dziękujemy za udział, a zwycięzcom gratulujemy pięknej interpretacji obcojęzycznych piosenek świątecznych.
Kamila Wróbel
Izabela Gabryelczyk
Bardzo gorąco dziękujemy WSZYSTKIM, którzy włączyli się w przygotowanie pomocy dla potrzebującej Rodziny. Wspólnymi siłami przygotowaliśmy 38 paczek w ramach projektu Szlachetna Paczka. Obdarowana Rodzina bardzo serdecznie dziękowała za otrzymaną pomoc i serce. Warto pomagać.
BZ
Czytanie obok liczenia i pisania, to jedna z najważniejszych umiejętności jaką zdobywa dziecko. Jeżeli od najmłodszych lat uda nam się ukształtować pozytywny stosunek do czytania, będzie on procentował w całym późniejszym życiu.
Biblioteka Szkoły Podstawowej w Starych Oborzyskach realizuje wymogi programowe Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, do którego przystąpiła nasza szkoła. Program ten, ma na celu przeciwdziałanie zjawisku spadania poziomu czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Zbiory biblioteki szkolnej powiększyły się o nowości zakupione z dotacji, kontynuowane są też działania propagujące czytelnictwo.
Czytajmy! Z czytania książek wynikają same korzyści!
AK
W październiku w Szkole Podstawowej w Starych Oborzyskach w Zespole Szkół Gminy Kościan odbył się szkolny konkurs plastyczny, pt.: „Z książką Ci do twarzy”. Okazją do organizacji konkursu były obchody Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnychoraz popularyzacja czytelnictwa i biblioteki szkolnej wśród dzieci i młodzieży. Organizatorem konkursu była p. Alicja Kotecka – nauczyciel bibliotekarz i p. Anna Dobraś – nauczyciel plastyki.
Konkurs przebiegał w dwóch kategoriach wiekowych. Uczniowie mieli za zadanie:
Spośród ponad 60 prac komisja konkursowa wybrała zwycięzców.
W kl. IV – VI:
I miejsce Oliwia Nowak kl. VI c,,
II miejsce Kinga Bieganek kl. VI b,
III miejsce Wiktoria Dudziak z kl. V a,
Wyróżnienie Antonina Nowaczyk z kl. IV a.
W kl. VII – VIII:
I miejsce Magdalena Olejnik z kl. VIII c,
II miejsce Wiktoria Kajdaniak z kl. VII b i Hubert Jędrzejewski z kl. VII b
III miejsce Gabriela Chudzińska z kl. VII c i Klaudia Pluskota z kl. VII c.
Nagrody dla zwycięzców i drobny upominek dla każdego uczestnika ufundowała Rada Rodziców. Serdecznie gratulujemy!
AK
W ramach realizowanego projektu „ Poprawa warunków dydaktycznych szkół na terenie Gminy Kościan” szkoła Podstawowa w Starych Oborzyskach i w Racocie wzbogaciły swoje wyposażenie w pomoce dydaktyczne: Wirtualne Laboratoria Przedmiotowe oraz Wizualizery i Multimedialne Pracownie Przedmiotowe z: biologii, fizyki, chemii, geografii i matematyki.
Wirtualne Laboratoria Przedmiotowe to nowatorskie podejście do nauczania z wykorzystaniem okularów do wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości. System został zaprojektowany tak aby w pełni zaangażować uczniów w kreatywne i ekscytujące nauczanie. Wizualizacje miejsc w trybie 360°, trójwymiarowe obiekty i złożone struktury na wyciągnięcie ręki to wszystko przenosi lekcje w zupełnie inny wymiar. Zestaw posiada intuicyjny interfejs oraz łatwy dostęp do treści edukacyjnych zlokalizowanych na portalu dla nauczycieli. System Class VR to nowoczesne narzędzia do realizacji podstawy programowej z wielu przedmiotów.
Kolejnym urządzeniem są wizualizery, które umożliwia pokazywanie dowolnych przedmiotów lub dokumentów w powiększeniu, wykorzystując w tym celu projektor, komputer lub monitor interaktywny
Multimedialne pracownie to setki interaktywnych ekranów wypełnionych zróżnicowanymi ćwiczeniami symulacjami, filmami oraz grami edukacyjnymi.
Programy te można częściowo wykorzystać w nauczaniu zdalnym.
Projekt finansowany przez Unię Europejską z Europejskich Funduszy Strukturalnych i Inwestycyjnych.
25 listopada obchodzimy Dzień Pluszowego Misia. Dzieci z klasy 1a też dziś świętowały. Słuchały piosenki o misiu, rozwiązywały quiz ze znajomości bajkowych misiów, ćwiczyły dziś razem ze swoimi misiami. Wykonały również pracę plastyczną- portret misia. To był bardzo miły dzień.
MM
Dla uczniów, rodziców i nauczycieli
https://fb.watch/1_uhV7ZnDF/
Uczniowie klasy 1a w czasie zdalnego nauczania, realizując podstawę programową, poznają wiele ciekawych zagadnień. Ostatnio poznawali sposoby przetwarzania owoców i warzyw, a dziś uczyli się w jaki sposób pomagać ptakom w czasie zimy. Podsumowaniem zajęć było wykonanie prac plastycznych i notatek wizualnych w zeszycie.
MM
Podczas ostatniej zdalnej lekcji geografii uczniowie klasy 7c poznawali rodzaje gleb występujących w Polsce. Dowiedzieli się, jaki jest skład gleby, czym gleby różnią się od siebie oraz, w jaki sposób powstaje gleba.
Zadaniem uczniów było przygotowanie profilu glebowego z dostępnych materiałów.
Na zdjęciach efekty pracy Klaudii Pluskoty, Makarego Koniecznego, Amelii Konradowskiej i Krystiana Dąbrowskiego z klasy 7c.
MF
W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, do którego przystąpiła szkoła, biblioteka szkolna otrzymała w maju 2020 r. środki finansowe na zakup nowości wydawniczych o wartości 15 000 zł. Dzięki temu, księgozbiór biblioteki wzbogacił się o 869 pozycji książkowych.
Realizując zamówienie, braliśmy pod uwagę propozycje zgłaszane przez nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Udało się zakupić wiele ciekawych, atrakcyjnych książek, nowości wydawniczych oraz lektur szkolnych. Niektóre książki można już wypożyczyć, inne sukcesywnie wprowadzane są do księgozbioru by jak najszybciej mogły trafić do czytelników. Zakupione książki mają specjalne, wydzielone miejsce w bibliotece.
Wszystkich, zachęcamy też do śledzenia strony internetowej szkoły, gdzie w pasku „O szkole” znajduje się zakładka „Biblioteka", a tam w dziale „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa – Nowe Książki” będą pojawiać się informacje o zakupionych książkach.
Nowe, pachnące, ciekawe książki czekają. Zapraszamy do czytania!
AK
Po raz kolejny w naszej szkole odbył się konkurs plastyczny pt. MOJA ULUBIONA KSIĄŻKA. Organizatorkami była p. Alicja Kotecka oraz p. Mirosława Murcha. Wzięli w nim udział uczniowie klas 1-3. Przygotowali 105 prac dotyczących ulubionych książek, wykorzystując różne techniki malarskie.
Wyniki przedstawiają się następująco:
I miejsce - Gabriela Sokołowska IIa oraz Emilia Skrzypek IIIb.
II miejsce - Kornel Wojciechowski Ib oraz Nikodem Rusiniak IIIa.
III miejsce - Marcel Walkowski IIa.
Wyróżnienie zdobyli:
A. Kaczmarek IIIb,
N. Sieradzka Ia,
W. Kaczmarek IIa,
J. Cieśla IIIa,
M. Nowaczyk IIIa,
J. Kozłowska IIIb.
Nagrody zakupiła Rada Rodziców.
Pięć nagrodzonych prac przeszło do gminnego etapu konkursu. W kolejnym etapie oceniano 20 najlepszych prac ze szkół Gminy Kościan. Wyniki przedstawiają się następująco:
I miejsce - Gabriela Sokołowska IIa oraz Emilia Skrzypek IIIb SP Stare Oborzyska i Paulina Bischoff IIIa SP Kokorzyn.
II miejsce - Kornel Wojciechowski Ib oraz Nikodem Rusiniak IIIa SP Stare Oborzyska i Natalia Apolinarska IIIa SP Kokorzyn.
III miejsce - Marcel Walkowski IIa SP Stare Oborzyska i Ksawery Denisewicz kl.I SP Bonikowo.
Wyróżnienie zdobyli:
Tomasz Brzeziński IIIa SP Kiełczewo
Pola Skałecka kl.II SP Turew.
Nagrody dla zwycięzców ufundowane zostały przez Gminę Kościan.
MM, AK
Uczniowie klas pierwszych 4 listopada 2020 r. odwiedzili bibliotekę szkolną. Czy pierwsza wizyta w bibliotece może być początkiem wspaniałej przygody na całe życie? Wierzymy, że tak! Dlatego w ramach kampanii Instytutu Książki „Mała książka – wielki człowiek” pierwszoklasiści odebrali z rąk p. Dyrektor Jolanty Nowickiej i nauczyciela bibliotekarza p. Alicji Koteckiej wyjątkowy prezent: książkę pt. „Pierwsze abecadło”, broszurę informacyjną dla rodziców pt. „Książką połączeni, czyli uczymy się czytać” oraz kreatywny alfabet.
Jednym z największych wyzwań, jakie stoi przed dziećmi u progu szkolnej edukacji jest nauka czytania. Nawyk codziennego czytania z dzieckiem oraz regularnego odwiedzania biblioteki warto kształtować już od najwcześniejszych lat. Dzięki Wyprawce Czytelniczej nauka czytania może stać się prawdziwą przyjemnością, niekończącą się pasją do czytania, zdobywania wiedzy i poszerzania swoich horyzontów.
Projekt realizowany jest ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej.
AK
W październiku uczniowie klasy 8a i 8b wzięli udział w projekcie “Rola książek w doskonaleniu relacji międzyludzkich” realizowany w ramach konkursu Lokalny Fundusz Małych Inicjatyw organizowany przez Stowarzyszenie Centrum Rozwoju Gminy Kościan, sfinansowany przez Narodowy Instytut Wolności ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich.
Cykl spotkań prowadziła Barbara Zaborska, która jest autorką książek “Łódki Pana Boga” oraz “Wypłyń na głębię”. Wydała także książkę swojej byłej uczennicy Weroniki Rataj pt. “Wszystko będzie dobrze”. W swoich książkach B. Zaborska wiele miejsca poświęca właśnie relacjom międzyludzkim na różnych płaszczyznach (uczeń-nauczyciel, rodzic-dziecko, narzeczeni, małżonkowie) oraz m.in. typom osobowości. Podczas spotkań autorskich zaprezentowano kilka metod na poprawę wzajemnych relacji - także poprzez przypomnienie zasad asertywności oraz wymagającej miłości.
Ósmoklasiści wzięli udział w podwójnych spotkaniach: pierwsze z nich mieli podczas stacjonarnego nauczania w szkole, natomiast drugie zostało już zorganizowane on-line.
Kilkoro uczniów po spotkaniach podzieliło się swoimi refleksjami. Oto najciekawsza z nich:
Podczas niedawno przeprowadzonych zajęć przez Panią Barbarę Zaborską na temat relacji międzyludzkich, dotyczących także książek autorstwa osoby prowadzącej zajęcia - “Wypłyń na głębię” i “Łódki Pana Boga”, dowiedziałem się wielu przydatnych rzeczy, między innymi w zrozumieniu drugiego człowieka, czasami jego sposobie myślenia oraz tego, że powinniśmy przyjmować każdą potrzebną i słuszną dla nas pomoc. Zrozumiałem, że odrzucając pomoc od osoby, na której nam zależy, a jest ona słuszna i potrzebna, jeszcze bardziej utrudniamy sobie życie i sprawiamy, że ta osoba także może odczuć skutki naszego zachowania wobec niej. Dzięki zajęciom zacząłem bardziej rozumieć, co dzieje się podczas potencjalnej kłótni pomiędzy np. małżeństwem i jakie ona może nieść za sobą skutki. Podczas zajęć mogłem także poznać kilka fragmentów dotyczących książek wymienionych wyżej, dzięki którym lepiej było mi zrozumieć różne rzeczy omawiane podczas tej lekcji. Poznałem historię byłego ucznia autorki książki, w której chłopak nie radził sobie w szkole, był lekkomyślny - nauczyciele starali się mu pomóc - czasami im to wychodziło, czasami nie - jednak utkwił mi w pamięci fragment opisanej historii - opowiadał on o kłótni wyżej wymienionego ucznia z nauczycielem - autorka książki zaprosiła obu na spotkanie, podczas którego uczeń i nauczyciel mieli dojść do kompromisu - autorka miała być mediatorem. Jednak uczeń w dniu spotkania napisał list do nauczycielki, w którym ją przeprosił - do spotkania dojść nie musiało. Uczeń po kilku latach, gdy osiągnął pełnoletność, spotkał się z autorką i opowiedział jej, że od czasu, gdy zaczął pracować zrozumiał, że w szkole popełniał błędy oraz zrozumiał swoją lekkomyślność - przechodząc tym samym przemianę. Dzięki tej historii utwierdziłem się w tym, że każdy może się zmienić, jeśli chce, oraz że słuszną pomoc trzeba przyjmować.
Jak podejrzewam dzięki książce jeszcze lepiej mógłbym zrozumieć temat poruszany na tych zajęciach, dlatego też zamierzam przeczytać te książki w niedalekiej przyszłości.
Aleks Kasztelan-Miś
Wszyscy uczestnicy spotkania otrzymali przynajmniej jedną darmową książkę. Natomiast autorzy najciekawszych wypowiedzi – dodatkowe egzemplarze innych tytułów omawianych podczas zajęć.
BZ
Z końcem października zakończyły się szkolne działania projektowe pt. „W świecie czarów, hobbitów i kosmitów”. Efekty prac, które powstały podczas zajęć projektowych można podziwiać na wystawie zorganizowanej w szkole.
W ramach podziękowania uczestnicy projektu otrzymali dyplomy i upominki książkowe, które z pewnością umilą czas w ponure jesienne wieczory.
Wszystkim osobom, które wspomogły realizację projektu oraz uczniom klas 6 bardzo dziękujemy za poświęcony czas i zaangażowanie.
Grupa nieformalna Hobbit
Sfinansowano przez Narodowy Instytut Wolności ze środków
Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
W piątek 23 października w ramach projektu „W świecie czarów, hobbitów i kosmitów” odbyły się w naszej szkole warsztaty rzeźbiarskie. Uczestnicy warsztatów pod okiem artysty – plastyka p. Dominika Samola tworzyli z gliny z wielkim zaangażowaniem fantastyczne postacie – bohaterów powieści J. R. R. Tolkiena „Hobbit. Tam i z powrotem”. Pojawiły się wśród nich: Gandalf, krasnoludy i smok Smaug.
Literatura fantasy jest świetnym tworzywem, które można „przerabiać” na rożne sposoby. Wszystkie one niesamowicie oddziałują na wyobraźnię, dają możliwość przenoszenia się w inne światy i odrywają - choć na moment - od szarej, a ostatnio dość trudnej rzeczywistości.
Z pewnością warto czytać…
AP
Uczniowie Szkoły Podstawowej w Starych Oborzyskach włączyli się do akcji "Zapal znicz pamięci".
W tym roku celem akcji jest upamiętnienie polskich obywateli zamordowanych przez Niemców w czasie II wojny światowej.
Dla uczniów to wyjątkowa lekcja historii o polskich bohaterach jak również nauka szacunku dla postaw obywatelskich i patriotycznych.
DT
Wniosek o użyczenie sprzętu na czas nauczania zdalnego w pliku pdf
Powered by aSc EduPage
